As
alunas do terceiro ano do Ensino Médio Veridiane Nicolini, Fernanda Fontaniva e
Eliane Maria Parmigiani estão desenvolvendo a etapa de produção dos canteiros
que receberão as mudas de plantas ornamentais, previstos no projeto de pesquisa
iniciado no ano passado, revisado e reordenado no presente ano letivo, que tem
por objetivo “atrair novos olhares para a escola, incentivando as pessoas a trabalhar
com mais alegria em ambientes mais coloridos e perfumados, além de demonstrar
que as flores interferem na disposição das pessoas”.
As alunas projetaram a hipótese de que o plantio de
flores na escola tornará o ambiente mais alegre, dando mais vida e fazendo a
diferença no dia a dia das pessoas que ali circulam. O plantio de flores na
escola atrairá mais olhares das pessoas que circulam, e fazendo a diferença na
percepção do entorno desse educandário, tornando-o mais atraente.
Como este trabalho é uma pesquisa aplicada, pois
seu objetivo é criar conhecimentos pela aplicação prática, focou-se na mediação
da situação atual da escola. A pesquisa tem teor explicativo, pois
identifica os fatores que determinam ou contribuem para ocorrência das
alterações no humor e da disposição das pessoas, disse a aluna Veridiane
Nicolini, enquanto revolvia a terra para assentar as mudas.
É uma pesquisa também webgráfica por este trabalho
ser elaborado a partir de informações extraídas de materiais disponíveis na
internet, além das orientações e sugestões recebidas da representante da EMATER
em Canudos do Vale, Graziela Petry.
Embora as aulas do Ensino Médio ocorram à noite, as
alunas se organizaram com o material e tempo para a execução do projeto,
encarregando-se de todos os detalhes. A escola entra com o equipamento, mudas e
utensílios, e a Prefeitura Municipal disponibilizou terra apropriada para a
confecção dos canteiros.
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