Formação Escola do Campo Regional Cachoeira Sul

Dia 24 setembro 2013.

O encontro contou com a participação de professores de três coordenadorias regionais de educação, incluída a 03CRE.

As abordagens do turno da manhã versaram sobre o desenvolvimento dos projetos em andamento em diversas escolas, com o testemunho e a avaliação daqueles que neles atuam, por escolas que foram convidadas para tal.

O que ficou patente mais uma vez nestas falas é que o ensino por projetos é obra possível, mas para tanto necessita a participação e a boa vontade de todos os integrantes da comunidade escolar, bem como deve incluir ações que envolvam toda a comunidade, isto é, a escola com seus gestores e professores, os alunos e a contemplação de seus interesses locais, e os pais destes alunos e os poderes constituídos. É uma obra a muitas mãos.

Outra questão que está implícita nesta modalidade ou layout de ensino é a intenção de validar os conhecimentos que cada comunidade construiu ao longo de sua história e a transversalização deste conhecimento para a esfera científica: buscar no empírico e focalizar no científico, ressignificando estes saberes. Não é se preocupar com os problemas que ocorrem em espaços outros, aleatórios, mas com os problemas e questões que ocorrem onde o sujeito vive e atua, pois é ali que ele poderá gerar a mudança. Também não é virar as costas para as questões mundiais, mas saber-se parte ativa e atuante num mundo em constante mudança.

À tarde houveram mais alguns depoimentos e falas sobre o assunto em foco na manhã e em seguida a Professora Esther dissertou sobre a futura implantação dos Ciclos de Aprendizagem no Ensino Fundamental, o que gerou bastante polêmica. Sobre este assunto ainda trataremos em outra ocasião.

Canudos do Vale, 01 de outubro de 2013.

Wanda Battisti - Coordenadora Pedagógica

EEEM Hugo Oscar Spohr.